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老师一上课，我就听的格外认真。
我没瞎说！认真听了两节课，我觉得重点都比以前多了。开学的这前两节语文课，我作的笔记都比上学期加起来都多。
僻静的近义词，幽静、安静、寂静。老师说还有冷僻，我有些分不清，记本上，准备下课去问明白。
我得先问过二胖，确定这是一个值得拿去问老师的问题，不然显得我太没基础。
“你说的有道理，但是我也说不清楚。”
“孙子你又说废话，能不能说点有用的。”
“我是真不知道，要不我陪你去问老师。”
“用不着，我自己问去。等爷爷回来给你解释”
真走到办公室门口，我还是有点胆怯。估计是之前没少来这个地方，挨训罚站留下的心理阴影。轻轻的叩了三下门，老师们不约而同的说请进，我都有点受宠若惊。总觉得这个地方特别神圣，走路我都不敢发出声音，蹑手蹑脚的走到语文老师桌前，把小本摊开，说话都小声了好几个度。
“老师，我觉得僻静是形容坏境的，冷僻是形容个性的，为什么这两个是近义词呢？”
老师原本在写着什么，像是在备课。听我这么一问，停下来，抬头看着我，或是很诧异我居然来问问题，也可能是差异我居然能问出来如此深奥的问题，总之，眼神里透露着吃惊的意思。
“冷僻，也有‘冷落偏僻’的意思。所以它是‘僻静’的近义词。”
“我觉得老师这么解释也能说的通，但是如果这么说，直接用‘偏僻’多好？我不觉得它不是近义词，是觉得相比老师您讲的另外几个意思更接近。”
“你这是先入为主的给‘冷僻’下了‘指性格孤僻’这样的定义，所以认为它不如‘偏僻’接近‘僻静’的意思。
考试的时候最多会让你填写三个意思相近的词语，如果你觉得‘冷僻’不是，你可以写其他的。”
我认真听着，老师从我的表情看出来，我显然没有被说服的样子。
“没关系，你可以下来查查字典，仔细去研究内在的意思。老师也一起去查，明天课间□□再过来，我们一起讨论。”
我答应了老师。既然没有办法出个大家都能接受的结果，那么我们就下去做足功课，明日再战。
二胖看见我回来，笑得脸上的肉都挤到一堆了。我才知道自己中了他的激将法。刚想对他发火，他就自己给自己找台阶下。
“我是真觉得你说的有道理，但也不觉得老师是错的。我要跟你一起去问，你自己不让。”
我自知是说不过二胖，也懒得跟他争论。坐回我自己位置，拿出字典，开始做准备。三十六计，走为……我应该用，知己知彼百战不殆！
第二天，老师用丰富的文化底蕴击败了我。有理有据，光是引用的书的数量，就赢过了我。哪个人物说过这个词，在语句中的意思，典故出自哪里，一一罗列在我面前。连环攻击打的我措不及防。
我虽然回家查了字典，但是并没有整理成系统的笔记，原本对自己的记忆力充满自信，但是在老师的攻势下，我竟突然完全想不起来自己查到的内容。站在老师面前，只觉得大脑一片空白，努力回忆，却越使劲越想不起来，只得楞楞的傻站在那里。
我知道，这叫败的一塌涂地。
老师最后表扬了我，说我虽败犹荣。一方面，发现问题认真思考，勇于提出疑问，应该继续发扬。一方面，缺乏系统的规划，第二天辩论全盘崩溃，是由于我准备不充分，对事情定位不够准确，没有拿出十分的努力导致的。要求我不要骄傲，要脚踏实地，一步一步才能真正的掌握，否则只是表面懂了，过两天又忘记了。
作为对我的鼓励，老师奖励了我一个硬壳笔记本和一支钢笔。第一页还写了寄语。
“致王光念同学：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
李大莲
2000年9月8日”
我捧着笔记本，有一点气馁，毕竟自己刚刚的表现不如人意，但也有一点骄傲，别人没有提出来这样的问题，也没人真的跟老师举行一场小型的辩论赛。
一直心心念念的老师评语，以这样一种出人意料的方式得到了，我真是恨不得马上回家给我爹看。
我把翻开第一页，把本子往二胖桌上一放，跟打胜仗的大公鸡一样，昂首挺胸，浑身每个毛孔都散发着自信的味道，别提多得意。
“孙子，看看爷爷的战绩。羡慕不羡慕。”
二胖拿起本子，翻了翻，“不错嘛，还是硬壳笔记本。”
“那是。”我可得意了，想了一会，觉得不对劲。“你夸我还是夸笔记本。”
二胖就顾着偷笑，像只耗子一样叽叽叽叽的，“当然是夸你了。”明显言不由衷。
伸手，一把夺回我的本子，“这可是我宝贝。”我没好气地说。
“小气样，我又不要你的。”
二胖就知道挖苦我，他是一等好学生，根本不能理解我这种从来没被表扬过的差生的喜悦。
小心把笔记本收好，虽然是硬壳的，我也生怕把角给挤塌了，必须是规整的直角才好看！
还没放学，凯娃就软磨硬泡要我和他一起去摸泥鳅。我想都没像就拒绝了，孟母为了儿子有个好的成长环境还三迁呢，我也要为了自己的前途，好好审视哪些小伙伴值得长久的来往。
我要和二胖一样，放学早早回家写作业。最起码，这次期中考试，我要考进全班前一半。
“二胖你慢点走，不要着急，我不耽误你回家学习。”
“哎呀努力学习你回家自己看书自己做题就好，老是拉着我做啥子。”
我紧追着二胖的步子，累的直喘气，平时也没觉得二胖走这么快，一边说话一边爬山路，被二胖拉下好几米的距离。
“我这不是跟你取经的嘛。你都看些啥子书？借我看哈。”
二胖停下来站在上头俯视我，眼神里满满的不可思议。
“三子你咋了，改头换面从新做人？”
“哎呀不开玩笑。”
追上二胖以后，我俩就并排走，二胖看我认真，也没走那么快，一边说，手还一边比划。
“三子，你不笨，你比我聪明多了。我考第一，是因为班里人数不多。
你放学也不多花时间，只是上课听就能考及格，而我花了很多时间才考第一，算起来，你的效率更高。”
“说正经的，少拍马屁。”
“我是在说正经的啊，我哪里不正经了，你才不正经。”
“赶紧说重点，别闲扯，未必你还怕我超过你啊。”
“就是多看多做啊。”
“你这就不耿直了。”
“哪还有其他的。我还想有其他的呢。”
“你吹牛。我还把作业做完了哎，我也没抄别人的，我还是没进步啊。”
“哎呀我还骗你吗？
这么多习题册，你写完了你也不管对不对。光是写谁不会。
你要做正确，找没做对的地方，对比答案，针对性的检查，下次才能作对。
你不抄作业是很好的品质，但是并不是不抄作业就能得第一，何况又不是写完了就做对了。
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